- Plus de 150 des meilleurs futurs ingénieurs de 20 pays tenteront d’emporter le trophée Land Rover 4x4 lors de la finale du Schools Technology Challenge dans les West Midlands
- Les élèves devront mettre à jour un logiciel qui permettra de piloter une maquette d’un tout‑terrain radiocommandé qu’ils auront construits
- Le concours révèlera les jeunes talents qui pourront travailler pour Jaguar Land Rover, plus grand fabricant automobile du Royaume‑Uni
- Depuis 2000, plus de 4 millions de jeunes ont participé au programme international d’éducation de Jaguar Land Rover
Plus de 150 talentueux futurs ingénieurs qui étudient actuellement dans 20 pays, seront réunis dans les West Midlands pour le trophée Land Rover 4x4 lors de la finale mondiale du Schools Technology Challenge.
Les étudiants s’affronteront dans une épreuve qui consistera à concevoir puis construire en quatre jours des modèles réduits de 4x4 télécommandés (du 13 au 16 avril 2019) à l’Université de Warwick, près du siège de Jaguar Land Rover à Whitley.
Depuis 2006, ce challenge a vu des milliers de jeunes prendre part à la compétition. Il a été lancé à l’échelle internationale en 2015 et se déroule maintenant dans 20 pays. La finale mondiale réunira tous les champions nationaux, et à cette occasion, les étudiants feront le voyage jusqu’au Royaume‑Uni pour tenter d’emporter le trophée Land Rover 4x4 du Schools Technology Challenge.
L’automobile évolue vers un futur automatisé, connecté, électrique et partagé. C’est pourquoi nous avons tout intérêt à susciter la passion auprès d’une future génération d’ingénieurs prometteurs. Le trophée Land Rover 4x4 entrant dans le Schools Technology Challenge est un élément essentiel de notre programme d’éducation et nous sommes très heureux d’en accueillir la finale mondiale.
Chris Thorp
Director of Responsible Business de Jaguar Land Rover
Des équipes d’étudiants du monde entier sont actuellement en train de se préparer pour la phase finale afin d’être prêt à fabriquer la maquette radiocommandée d’un tout‑terrain exceptionnel, qui tire parti des leçons apprises lors des éliminatoires nationales.
Les étudiants vont devoir programmer des logiciels qui vont permettre au véhicule radiocommandé tout‑terrain qu’ils auront construit de gérer les obstacles et d’affronter différents types de revêtements. Leur véhicule devra franchir des passages de gués, passer sur un pont de corde et escalader des rochers – le tout sur une piste Land Rover à l’échelle 1 pour reproduire les possibilités offertes par un véritable SUV. Les équipes devront également présenter aux juges leurs travaux et leurs connaissances en matière de conception de véhicules et de technique.